DESCARGA DIRECTA ENLACE DRIVE// COMO ADQUIRIR UNA SUPERMEMORIA

PRÓLOGO A Mark Twain se le atribuye la frase de que «todo el mundo habla del tiempo, pero nadie hace nada por mejorarlo». De parecido modo, todo el mundo se lamenta o se vanagloria de su mala memoria, pero pocas personas hacen nunca nada por mejorarla. Miremos los hechos cara a cara: uno no puede hacer mucho por mejorar el tiempo, pero sí puede hacer mucho por mejorar su mala memoria. Muchas personas me han dicho que «darían un millón de dólares» por adquirir una memoria como la mía. No, no me interprete mal; si usted ofreciera un millón de dólares no los desdeñaría; pero, en realidad, todo lo que usted tiene que desembolsar es el precio del presente libro. Bueno, lo que acabo de decir no es completamente exacto; usted tiene que invertir también en ello un poquitín de su tiempo, y un pequeño esfuerzo para poner su cerebro en actividad. Y en cuanto se haya iniciado en mi sistema se maravillará, probablemente, al observar cuan sencillo y efectivo resulta. Pero si usted compró la presente obra prometiéndose una arenga teórica recamada de términos técnicos, está condenado a sufrir una desilusión. He Procurado exponer mi sistema como si me encontrara sentado con usted en el saloncito de su casa y se lo explicase personalmente. Si bien para llegar a la composición de mi método fueron necesarios ciertos trabajos de investigación, he desechado la mayoría de conceptos y expresiones técnicas porque a mí mismo me resultaron difíciles de comprender y de aplicar. Yo me dedico a : entretener al público con un espectáculo consistente en exhibiciones de memoria; no soy siquiera médico, y no he creído necesario ponerme a explicar cómo funciona el cerebro humano, ni referirme al trabajo íntimo de la memoria en términos de células, curvas, impresiones, etcétera. Así, pues, usted verá que todos los métodos que contiene este libro son los mismos que yo empleo, por lo cual los creo adecuados para enseñárselos a usted. Psicólogos y educadores han dicho y repetido que sólo utilizamos un pequeño porcentaje de la potencia de nuestro cerebro; yo creo que el sistema aquí prescrito le pondrá a usted en condiciones de aprovecharla un poco más que el común de las gentes. De modo que si al igual que de otras cosas, usted se ha jactado alguna vez de su mala memoria, creo que después de haber leído la presente obra seguirá jactándose de su memoria, pero en un sentido totalmente opuesto. ¡Ahora podrá mostrarse orgulloso de poseer una memoria con una capacidad de retención y una fidelidad maravillosas!
 1¿CUÁN FINA ES SU FACULTAD DE OBSERVACIÓN? ¿Qué luz es la que está encima de todas en los semáforos de la circulación? ¿Es la roja o la verde? En el primer momento quizá le parezca a usted que es fácil contestar esta pregunta. Pero imagínese la siguiente situación: usted está tomando parte en una de esas competiciones de «lo toma o lo deja», en la cual unas respuestas acertadas pueden proporcionarle un montón de dinero. Usted debe contestar sin error esta pregunta para ganar el premio mayor. Diga, pues, ahora, ¿qué luz es la que está arriba, la roja o la verde? Si usted ha sabido representarse en la mencionada situación, es muy probable que ahora esté vacilando, porque en realidad no está seguro de cuál es la luz que se encuentra arriba de todo, ¿verdad que no? Si está seguro, entonces usted pertenece a una minoría de personas que ha observado lo - que la mayoría solamente ve. Entre ver y observar existe un universo de diferencia, y como prueba de ello está el hecho de que la mayoría de las personas a las cuales hice yo la pregunta anterior, o me dieron una respuesta equivocada o no estaban seguras. ¡Esto a pesar de que ven las luces reguladoras de la circulación innumerables veces al día!

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Digamos de paso que la luz que está más arriba es siempre la roja, y la que está más abajo, es siempre la verde. Si existe un tercer color es el amarillo,pidiendo precaución, y éste se encuentra invariablemente en medio. En el caso de que usted estuviera perfectamente seguro de que la contestación acertada era «la roja», déjeme que pruebe a modificar un poco su orgullo con otra prueba relativa a su capacidad de observación. ¡No dirija una mirada a su reloj de pulsera! No dirija una mirada a su reloj de pulsera y conteste a esta pregunta: en la esfera de su reloj, ¿qué hay? ¿La Cifra arábiga 6 o las cifras romanas VI? Piénselo un momento antes de fijar la mirada en su reloj. Decida la respuesta como si tuviera una importancia grande el acertarla. Usted se encuentra otra vez en un concurso de «lo toma o lo deja»,y la respuesta puede valerle una buena cantidad de dinero. De acuerdo, pues, ¿ha decidido ya qué respuesta debe dar? Ahora sí, miré el reloj y vea si ha acertado. ¿Acertó? ¿O acaso se ha equivocado lo mismo si dio una respuesta que la contraria, porque en la esfera de su reloj no hay ningún seis? En la mayoría de los relojes modernos, el sitio del seis suele estar ocupado por la esferita que señala los segundos. ¿Ha contestado la pregunta correctamente? Bien, tanto si es que sí como si es que no, ha tenido que mirar el reloj para comprobarlo. ¿Puede decirme ahora la hora exacta que señalaba? ¡Probablemente no, y el caso es que no hace sino un segundo que lo ha visto! Una vez más usted ha visto, pero no ha observado. Haga la misma prueba con sus amigos. Aunque la gente fija la vista en su

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